國家安全教育日
國家安全教育日 — 小小軍人
活動名稱：國家安全教育日 — 小小軍人
適合對象：幼稚園及小學（P.1–P.2）或SEN學生
特式：學生穿上整齊軍服
活動形式：遊戲、音樂、故事、肢體活動 + 簡單體驗
活動時長：半日（2–2.5小時）
活動目標
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讓小朋友初步認識國家安全的重要性
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透過活動了解「保護自己、保護國家」
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培養愛國愛港的情感與「我是小小軍人」的自豪感
活動特色
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全程以遊戲、音樂、故事和動作主導
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大量使用顏色、圖卡、道具和重複指令
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SEN 超友好融入
活動流程
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歡樂音樂入場 + 舞動熱身
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「小小軍人」授旗及穿整齊軍服
活動內容設計
核心互動體驗站
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站一：我是小小軍人學習簡單隊列走路、敬禮動作、唱愛國兒歌
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站二：保護國旗小英雄認識中國國旗和香港區旗
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站三：龍之玉璽守護任務（幼稚園簡易密室逃脫版）
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站四：小小軍人角色扮演遊戲：
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站五：製作簡單中國結、國旗徽章
活動特色
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教育性與趣味性兼備、愛國主義
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結合之前開發的入校密室逃脫，體驗感強
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設有 SEN 支援版本
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符合香港教育局國家安全教育指引
國家安全教育日 — 小小衛士守護中華
適合對象：小學（P.3–P.6）、中學及特殊學校（可分年級調整）
活動形式：互動體驗 + 工作坊 + 密室挑戰
活動時長：半日（2.5–3小時）或全日（可靈活調整）
活動目標
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提升學生對國家安全的認識與意識
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了解國家安全與個人、家庭、學校及香港的關係
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培養「維護國家安全，人人有責」的責任感
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結合中華文化元素，增強文化認同與愛國情懷
活動內容設計
核心互動體驗站
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站一：國家安全知識闖關（基礎認識） 透過遊戲學習總體國家安全觀（政治、國土、軍事、文化、網絡等）
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站二：香港國安法小教室 以簡單故事或漫畫形式認識《香港國安法》重點，適合不同年級
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站三：入校密室逃脫 — 國家安全版 使用我們之前開發的「守護龍之玉璽」或「阻截網路幽靈」劇本（可選小學版 / 初中版）
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站四：非遺與文化安全 認識保護非物質文化遺產是國家文化安全的一部分
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站五：日常生活中的國家安全 情景劇 / 角色扮演
小組創作與分享
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設計「小小衛士守護中華」令牌
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同學分享會
活動特色
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教育性與趣味性兼備
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結合之前開發的入校密室逃脫，體驗感強
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設有 SEN 支援版本
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符合香港教育局國家安全教育指引